2018年4月18日下午，汤惠贤老师公开展示《长方体和正方体的认识》教研课。

课堂上，汤老师根据立项课题——《可视化学习促进五年级学生观察能力发展的实验研究》的相关方法和策略，运用“先学后导”、“小先生讲堂”的教学模式开展教学。老师重点关注学生的学习过程，巧妙组织引导学生自主探究、合作学习，让学生在活动中体验，经历知识的形成过程。课堂气氛和谐活跃，师生、生生互动交流，碰撞出许多智慧的火花，取得了良好的课堂教学效果。

教师以小课题为载体，通过行动研究，拓宽了教学理论视野，得到了专业提升，同时，促进了学科课堂教学质量的提高。

Y图归纳长方体的特征

拆、量的方法探究长方体棱的特征

数、量、比多种方法探究长方体面的特征